miércoles, 22 de junio de 2016

Laboratorio de taller

Perfil 1_ Hipótesis


Al disponer dos planos de manera diagonal y generando un encause en forma de embudo se logrará apreciar el efecto Venturi, aumentando la velocidad en la zona más estrecha.
Además, cada placa generará una pequeña sombra de viento dada por su ángulo respecto al viento.

Análisis de experimentación 


Vídeo Experimentación




Perfil 2_ Hipótesis


Al colocar planos de diferentes longitudes y en diferentes ángulos se podrá generar variaciones en los tamaños de las sombras y modificar la velocidad del viento dependiendo del obstáculo con el que se intercepte.

Análisis de experimentación


Vídeo Experimentación





Perfil 3_ Hipótesis


Con la placa dispuesta en la misma dirección del viento se quiere apreciar si interfiere el recorrido, lo modifica o no sucede nada.
Con el obstáculo vertical se pretende crear una gran sombra y el efecto esquina.

Análisis de experimentación


Vídeo Experimentación


domingo, 19 de junio de 2016

Viento: Perfil Individual ☁️🍃

Experimentación con primer perfil individual




Antes de llegar al perfil final presenté la hipótesis de un posible perfil que consistía en tres placas paralelas entre sí y perpendiculares al viento. Este perfil sufrió una pequeña corrección y quedó como se muestra en la imagen.






Experimentación con perfil individual final


Posterior a esto, y por motivos netamente estéticos, hice una variación en la primera placa y la alargué tres centímetros, quedando dos placas de seis centímetros y una de diez.


A través de este perfil pude crear el efecto esquina, pero en primera instancia lo confundí con venturi en la abertura que se forma entre la placa 1 y 2. También se logra apreciar una zona de alta presión en la cara a barlovento y el principio de Bernoulli en las sombras de viento.






Vídeo experimentación con perfil final











miércoles, 15 de junio de 2016

Viento: Experimentación 🌪




El túnel de viento permite someter el flujo de aire a diferentes perfiles aerodinámicos, empezando con el perfil grupal, que fue dado por los profesores, y que tuvo que ser rotado en 45° obteniendo un total de 8 posiciones, tal como se muestra en las imágenes.

A través de esta experimentación se logra evidenciar el comportamiento del viento y sus variaciones según la disposición espacial de los obstáculos que lo interceptan.





 

viernes, 10 de junio de 2016

Laboratorio de taller

U.2 Viento

Para comenzar esta segunda unidad fue necesaria la construcción de un túnel de viento, mediante el cual podremos estudiar los efectos producidos por este y como varían y se comportan según el obstáculo que enfrenten, logrando simular lo que ocurría en situaciones reales.

Efectos del viento

Existen diferentes fenómenos que pueden ocurrir al momento en que el viento entra en contacto con una estructura sólida, en clases vimos cuatro y son los siguientes:
1. Efecto Venturi: Este fenómeno está basado en el principio de Bernoulli y la conservación de la energía. Se trata de que al estrecharse el pasadizo entre dos obstáculos provoca una aceleración del flujo y a mayor velocidad del aire, disminuye la presión en su entorno.

2. Efecto Rodillo: En la base del obstáculo se produce un efecto de torbellino en el que el flujo de aire primero desciende en perpendicular al suelo y posteriormente se eleva en un movimiento circular.

3. Efecto Pilotes: En éste caso el viento o fluido que viene va a rodear al obstáculo y será guiado por los pilotes, saliendo nuevamente un poco más abajo, pero ésta vez como una ráfaga de aire.

4. Efecto Esquina: En las esquinas de un edificio u obstáculo la velocidad aumenta debido al ángulo que se produce. En edificios de gran altura, la arista vertical provoca perturbaciones.


Proceso de calibración del túnel de viento

miércoles, 1 de junio de 2016

Tercera entrega

_Centro de talleres vecinales
Presentación entrega final U1

Fue un largo proceso, que duró aproximadamente un mes, para poder llevar a cabo este proyecto de la mejor manera. Empezamos aprendiendo a croquear para después empezar a pensar la arquitectura: ya no era poner placas en un lugar determinado porque sí, ahora esto tenía un propósito, un contexto y, lo más importante, iba dirigido a personas.
Después de mi frustrante pre entrega, quedé completamente conforme con mis resultados finales, en donde mi proyecto rescata características importantes de la UVP como son las escaleras valoradas por fuera y el uso del espacio para la vida en comunidad, pero también aporta detalles nuevos sin ser rupturista en cuanto a la línea arquitectónica moderna proyectada en la villa.
Leí, pensé, replanteé, re imaginé, empaticé y encuesté para poder llevar a cabo mi proyecto y me alegra saber que estoy integrando algunas necesidades de los vecinos propuestas por ellos mismos, y espero nunca olvidar que la arquitectura debe responder a ellos porque muchas veces somos constructores de sus sueños.